Consumo, Cultura Material e Agenciamentos: a comunicação entre objetos e sujeitos

Coordenação: Profa. Dra. Manuela do Corral Vieira

O ato de consumir faz parte do cotidiano das sociedades, tanto por meio de produtos e objetos materiais quanto conteúdos e ideias, o consumo atua enquanto mediador de interações entre os indivíduos e elementos tangíveis e intangíveis, por meio dos quais se pode fazer uso e absorver os significados sociais e culturais presentes no bem de consumo. Nesse sentido, os objetos de consumo possuem significados complexos, que vão além do seu caráter funcional e de seu valor comercial e econômico, e que são atribuídos e apropriados pelos indivíduos em práticas materiais, culturais e simbólicas imersas em redes de significações compartilhadas socialmente. O sujeito, por meio do consumo de um item, comunica, expressa e manifesta, intencionalmente ou não, aspectos de sua identidade, por meio de processos de reconhecimento que antecedem e perpassam o ato de consumir, configurando o consumo pelo seu caráter diverso, individual e coletivo, que propõe rituais de interação e reconfiguração do cenário social. Nessa pesquisa, compreende-se a comunicação enquanto espaço de interação com o social, um processo vivo e dinâmico. Partindo dessa perspectiva, o presente projeto de pesquisa pretende analisar o consumo e seus desdobramentos para além da materialidade, levantando reflexões a partir da comunicação estabelecida nas relações entre os indivíduos e seus processos de reconhecimento mediados pelo ato de consumir, considerando as influências que os contextos sociais e os grupos pertencentes possuem enquanto elementos direcionadores destes processos construtivos nos quais os sujeitos se expressam.

publiCIDADE(S) amazônica (s) como marca(s) de consumo midiática(s)

Coordenação: Profa. Dra. Ana Paula M. P. de Vilhena

Este projeto explora as múltiplas possibilidades midiáticas no branding, focando na criação de experiências coesas e imersivas em um contexto de convergência midiática e investiga como marcas constroem narrativas de marca que integram diferentes plataformas, as quais se referenciam e dialogam na cultura da convergência, utilizando estratégias de branding que otimizam a experiência do consumidor e acompanham as nuances da cibercultura. A partir da análise de marcas regionais do Pará, o projeto pretende analisar como elas constroem narrativas transmídia e storytelling para engajar seus consumidores. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa que envolve netnografia, entrevistas com gestores e consumidores, e análise de campanhas digitais, explorando como o storytelling e a convergência midiática criam conexões significativas com os consumidores. Além de oferecer formação prática aos discentes, o projeto busca desenvolver estratégias de branding aplicáveis ao mercado regional, promovendo a valorização das marcas locais.

Ética Profissional: a atividade publicitária em julgamento

Coordenação: Prof. Dr. Fábio Hansen

Pesquisa longitudinal realizada pelo Observatório de Publicidade e Ética no Consumo (Opetic), fruto de uma parceria interinstitucional entre UFPA, UFRGS, UFSM e UFPR, com apoio do CNPq. A pesquisa integra os esforços de mapear perspectivas sobre o estado atual da ética publicitária no mundo do trabalho publicitário, observando o comportamento de profissionais em relação à dilemas éticos no fazer publicitário, e seus resultados refletidos em apelos persuasivos de conteúdos publicitários. O objetivo da pesquisa é conhecer como as questões da ética, da moral e da legislação publicitária são problematizadas nos processos comunicativos de produção publicitária junto a profissionais - em Belém/PA, Porto Alegre/RS, Santa Maria/RS e Curitiba/PR - que fazem a mediação entre a publicidade e a sociedade. A proposta metodológica está estruturada em dois platôs: conteúdo publicitário e profissionais. O protocolo multimetodológico recorre à pesquisa bibliográfica e à pesquisa documental entrecruzadas com a pesquisa empírica aplicada por meio de Entrevista Narrativa e de Avaliação de Portfólios em conjunto com o Júri Simulado. A principal hipótese é de que a ética não é uma competência imprescindível ao exercício profissional na indústria da publicidade.

Práticas no ensino de criação publicitária

Coordenação: Prof. Dr. Fábio Hansen

Pesquisa longitudinal realizada pelo Grupo de Pesquisa Inovação no Ensino de Publicidade (IEP). Diante das complexidades e flutuações do mercado publicitário e da formação de um sujeito criativo, esta investigação possui como eixo o ensino de criação publicitária, concentrando-se nas práticas docentes em disciplinas da área de criação publicitária, tendo a sala de aula como campo de observação. O objetivo da pesquisa é analisar práticas comunicativas nas disciplinas de criação publicitária e o modo como se constitui o habitus docente, a partir dos capitais simbólico e cultural. A finalidade é identificar experiências de aprendizagem inovadoras que estabelecem rupturas com práticas institucionalizadas; considerar questões referentes à formação e à atuação docente; propor alternativas e possibilidades didáticas para o surgimento de novas propostas pedagógicas no ensino de criação publicitária.